我是守法小公民——一则小学生的成长故事

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在这个社会中，法律是最基本的准则，它不仅规定了我们的生活方式，也保护了我们的权益和安全。而我作为一个小学生，也要遵守法律，成为一名守法小公民。

一：故事的主人公是一个小学二年级的女孩子，她叫小芳。她很喜欢参加各种有趣的活动，但有一点让她很困扰，就是有时候，她会在玩耍中不经意地违反法律规定。

二：一次，小芳和几个同学一起在教室里玩耍，她们不小心打翻了老师的水杯，水洒了一地。小芳很快意识到这是违法行为，她赶紧带着同学们一起打扫干净了水渍。

三：从那次起，小芳开始认真关注法律规定。她发现，在生活中有许多看似平常的事情其实都涉及到了法律问题。比如，行人闯红灯、随意丢垃圾等等。

四：小芳发现，在学校里，老师经常会向他们灌输守法的思想。老师告诉他们，只有遵守法律规定，才能让社会变得更加和谐美好。

五：小芳和同学们一起加入了班级里的安全卫士队，他们的任务是在校园中宣传交通安全知识，并监督同学们遵守交通规则。

六：在一次活动中，小芳发现有一个同学的校服上缺少安全卫士队的徽章。她马上告诉同学要去领取徽章，并且告诫他要时刻保持自己的形象。

七：小芳还参加了一个名叫“我是小小公民”的活动，这个活动是由机构组织的，旨在让小学生们更好地理解法律规定，增强他们的守法意识。

八：在这个活动中，小芳学习了很多有关法律的知识，比如说如何遵守交通规则、不轻信陌生人等等。她深深地体会到了守法对一个人的成长和发展的重要性。

九：回到家里，小芳开始向父母讲述她学到的法律知识，告诉他们如何遵守法律，如何保护自己的权益和安全。她的父母听了后，也开始重视守法的问题，认真地教育小芳如何遵守法律。

十：在家里，小芳开始注意自己的言行举止，不再做一些可能违反法律规定的事情，例如：不乱扔垃圾，不随意窜红灯等等。

十一：小芳还加入了社区志愿者服务队，每周末她都会和同学们一起去社区公园进行志愿者服务。她帮助老人过马路、为孩子们讲故事等等。

十二：在这个过程中，小芳体会到了守法行为所带来的成就感和幸福感。她觉得，只有守法才能让自己更加健康成长，也能为社会做出更多的贡献。

十三：小芳还在学校里担任过班长，她时刻注意督促同学们遵守校规，并向老师汇报同学们的表现。这让她更加自信和自豪，也让她更加认识到了守法的重要性。

十四：在小芳成长的过程中，她遇到过一些违法的事情。比如说有一次，她的同学拿着别人的文具不肯归还。小芳当时虽然很气愤，但她深知这是不对的行为，最终还是劝说同学归还了物品。

十五：小芳还经常阅读有关法律的书籍、文章等等，她希望自己能够更加深入地理解法律，成为一个真正的守法小公民。

十六：在社会生活中，小芳也一直保持着守法的意识。她从不乱扔垃圾、不擅自涂鸦、不窜红灯等等。这些行为看似微不足道，但却充分体现了她的守法意识。

十七：小芳还参加过一次模拟法庭活动，她扮演的是一名法官。在活动中，小芳学习了如何公正地审判案件、如何按照法律规定作出判决。这让她更加深入地理解了法律的意义。

十八：随着年龄的增长，小芳开始对法律方面的问题产生更多的兴趣。她常常关注新闻报道，了解最新的法律政策和法案，希望自己能够更好地理解法律。

十九：在小芳的努力下，她的同学和身边的人也开始认识到守法的重要性。他们和小芳一起组织各种守法活动，增强大家的守法意识。

二十：小芳在成长过程中遇到了许多困难和挑战，但她始终没有放弃守法的信念。她坚信，只有守法才能让自己更加健康成长、更加幸福快乐。

二十一：通过这次守法成长之旅，小芳认识到了守法的重要性，同时也增强了自己的责任感和使命感。她希望以后能够成为一个合格的公民，为社会作出更多的贡献。

结尾：小芳是一个守法小公民，她的成长故事充分体现了守法的重要性。我们每个人都应该像小芳一样，从小开始养成守法的习惯，为社会和人民的幸福贡献自己的力量。

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